La ratita desobediente, para
enseñanza la letra I i
“En una casita la familia del ratón Pérez, formada por el papa, la mama
y una ratita, viven felices. El papa y la mama de la ratita le han indicado que
no debe salir por el peligro de encontrarse con el señor gato y con las
trampas. En una ocasión, cuando habían salido los padres, la ratita dispuso conocer
el barrio que rodeaba su casa. Camino
mucho, mucho y de repente cayó en una trampa y se puso a llorar
desconsoladamente: iii iii iii. Una niñita que pasaba por allí se compadeció
de la pobre ratita y dispuso soltarla. La ratita se siente feliz y grita de
alegría, prometiendo que nunca mas volvería a desobedecer los consejos de sus
padres”.
El cuadro de la onomatopeya está formado por el momento en que la ratita
llora: iiiii, en la trampa. Para la representación grafica, las letras
surgen del hociquito aumentando su tamaño progresivamente.
LA ENSEÑANZA DE LA LETRA A
LA MASCAR DE JUANITO
“Un grupo de niños desea asustar a Juanito, para lo cual se coloca uno
de ellos una fea mascara. Por la tarde,
cuando pasea Juanito, sale intempestivamente el disfrazado. Juanito en su sorpresa lanza una exclamación: “aaaaaaaaaa”. (Aquí como en
el caso anterior, se elimina la h).
El cuadro de la onomatopeya: representa a Juanito en actitud de sorpresa
frente a la máscara y de su boca sale el sonido aaaaaaa progresivamente agrandado.
EL TRENCITO DE ROBERTO, PARA
ENSEÑAR LA LETRA U
“En la casa de Roberto, se celebra la fiesta de su cumpleaños. Muchos amiguitos
llegaron a ella y están esperando que se quiebre la piñata y que le sean
repartidos los helados y los dulces.
En medio de la algarabía provocada aparece el papa de Roberto y le
entrega un regalo que al abrirlo resulta ser un trencito de cuerda. Que
felicidad la de los niños al sentarse sobre el piso y colocar el trencito sobre
los rieles. Todos tratan de imitar el sonido que hace al caminar: uuuuuuuuuuuuuuu.
La fiesta termino pero los niños seguirán visitando a Roberto para jugar
con su trencito”.
El cuadro de la onomatopeya: un
niño sentado en el piso, con una mano en boca, como si fuera una bocina, emite
los sonido del tren: uuuuuuuuuuuu.
El caballito caprichoso, para enseñanza de la letra
Un grupo de niños va de paseo al
campo y tiene la oportunidad de montar un precioso caballito blanco. Pero el caballito es brioso y se para en sus
patas traseras. El padre de uno de los
niños trata de calmarlo y lo detiene de las riendas, diciendo: ooooooooo caballito ooooooo…”.
El cuadro de la onomatopeya: un
caballito parado en sus patas traseras y un señor que trata de calmarlo. De su
boca se ve salir las letras ooooooooooOOOOOOOOOO
agrandándose.
El abuelito sordo, para enseñanza
la letra E
“Un grupo de niños platica con el abuelito, y como es sordo,
frecuentemente interrumpe la conversación con la expresión interrogativa:
eeeeeeeee?”
El cuadro de la onomatopeya: un anciano
llevándose la mano a la oreja a manera de pantalla y emitiendo la letra e
agrandándose cada vez más.
El cachinflín loco, para enseñanza de la letra S
“Una festividad (cívica o religiosa) en el lugar donde está situada la escuela. Se lanza al espacio cachinflines que al levantarse producen el sonido ssssssssssss, Los niños imitan el sonido cada vez que lanza un nuevo cachinflín”.
El cuadro de la onomatopeya: el dibujo de un cachinflín y en su parte inferior una serie de ssssss aumentando progresivamente de tamaño.
Muy bien Seño Ingrid bonito material implementó en su blogger
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ResponderEliminarMuy bonito material
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